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朱圣杰:让魔术与创新创业共舞

来源:旅游学院作者:靳 进时间:2020-10-26浏览:270设置

接下来就是见证奇迹的时刻……”央视春晚的舞台上,刘谦让人们见识到了魔术的神奇。除了惊奇和神秘,魔术还能带来什么呢?旅游学院的朱圣杰老师给出了他自己独特的答案:带着学生在创新创业的路上和魔术一起跑出一段别样的风景。


                                         





                                               

神奇的“橡皮筋”

                                       

我把一条小皮筋这样拿在手上,再拿另一条橡皮筋这样子穿过它……”2008年的央视春晚舞台上,刘谦的橡皮筋魔术让电视机前的朱圣杰看得着了迷。“哇,原来魔术如此神奇。”朱圣杰说这是他当时看完魔术的第一感受。都说兴趣是最大的行动力,加上男孩子爱玩的天性,朱圣杰开始研究和琢磨起了魔术,玩起了“神奇的橡皮筋”。                                           

他从网上找来了表演视频,看了一遍又一遍依旧没看出门道。好在万能的网络上还有其他魔术爱好者提供的解惑视频,朱圣杰跟着这些视频一个步骤一个步骤的学习,拿着两根橡皮筋逐个要点的进行练习和强化,在不断熟练的基础上不厌其烦的一遍又一遍的练习整体的橡皮筋魔术。功夫不负有心人,在经历100多遍失败的基础上,他终于能玩转这两根“神奇的橡皮筋”了。                                     



                                      



                                 

第一个魔术的掌握,更加激发了朱圣杰学习魔术的兴趣和欲望。进入大学之后,朱圣杰把大部分的课余时间都花在了钻研魔术上,小有经验的他已经不再满足于利用网络视频自学,逐步开始寻找身边的魔术爱好者并向他们学习。他也去各地拜访过一些知名魔术师,慢慢地融进魔术圈,现在的他已是国际魔术师协会的一名终身会员。

                        

魔术的小“创”花

                                   

2018年,朱圣杰成为了旅游学院的一名辅导员。为了更好地走近学生,他与学生们同吃食堂,同住公寓,定期走访宿舍与学生谈心谈话,尽可能参加学生的每一次比赛和活动,见证他们的每一次成长,努力成为他们的知心朋友。用朱圣杰自己的话说,“男辅导员于学生而言是哥哥与父亲的结合,用哥哥的身份去关心,用父亲的身份去管理”。

在与学生们的相处中,朱圣杰看到了这群00后鲜活的个性,也看到了他们对自己未来规划的迷茫。如何能帮到他们?在这个大众创新,万众创业的时代,好的点子兴许就能成为好的路子。朱圣杰想到了自己爱好的魔术,能不能把魔术与双创结合起来?

给学生一碗水,教师要有一桶水”朱圣杰说。为了更好地指导学生开展创新创业,他积极参加相关的各项培训,主动提升自己的专业知识,并通过了“国家三级创业咨询师”测试。

在打好理论基础的同时,朱圣杰开始着手组建团队。团队的初始队员是他自己班上的学生,其中还有2名女孩子。当被问到当时加入的原因,其中的1名女孩子谢曾庆笑着说,“因为老师问谁对魔术感兴趣时自己举手了”。因为这次举手, 4位同学开始与魔术结缘,开始与创新创业结缘,“魔启趣”创新创业团队由此产生。


                                      




                                            

那位老师家里有一整面墙的书架,上面全都是放的魔术道具,真的很震撼。”朱琳璐用手比画着,说到这里显得无比兴奋。原来,为了4位魔术小白更快更好地了解和学习魔术,朱圣杰除了自己教他们之外,还特地带他们到丽水拜访了拥有魔龄10多年的职业魔术师。“现在我们已经会一些简单的魔术,还组织成立了魔术社团,现在有会员30多名了。”谢曾庆介绍说。

为了让团队得到更好的锻炼,朱圣杰带着他们报名参加了学校2018年第二届“互联网+”大学生创新创业大赛。“有一次备赛到深夜,哗一下突然停电了,后来才知道是创客空间管理员要关门休息就把电闸关了。幸好当时为了改稿我们把手机的手电筒打开了,要不然就被锁在里面了。”回忆起第一次参赛的经历,成员们依然记忆犹新,“那个魔术在台下已经练习了很多次,觉得上台肯定没问题的,结果上台后看到下面那么多人,一紧张还是出了点小纰漏。”最终,朱圣杰团队获得校赛三等奖。

                                                                                  

双创的魔术绽放

                                            

校赛三等奖虽不是很理想,但也算团队的首战告捷。朱圣杰和团队成员一鼓作气,虚心接受评委老师们的意见,不断地对项目进行一次次的否定与修改,一路闯进了2019年浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛的决赛现场。备赛的日子里,朱圣杰带着学生每天奋斗至深夜,一遍遍地打磨PPT和文本,共修改七十几稿;为了在答辩环节有个完美的呈现,从讲稿到体态、从提问到答辩、从时限到站位都反复演练,力求精益求精,最终在团队的不懈努力之下获得了银奖。对评委提出的“在商业模式中继续探索”,朱圣杰也上了心,不仅带着成员们特地到杭州一些魔术酒吧考察学习,还积极探索将项目与小学知识拓展相结合。



                                                                              



                                         

自我批判、自我修正、听取建议、探索实施,就是这样一次次的循环打磨让朱圣杰和他的团队收获了累累硕果,三年内共计获得浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖2项、创青春浙江省“挑战杯”创业大赛银奖1项、浙江省大学生职业生涯规划大赛一等奖1、荣登2019年国际青年科技创业大赛金华院校专场赛擂主宝座。在他的指导下,团队中1名学生被评为2019年浙江省最佳创新创业之星。

一次次的比赛历练,朱圣杰带着“魔启趣”团队成员们一路努力,一路进步。在前不久刚结束的浙江省“挑战杯”大学生创业计划竞赛中,朱圣杰和他的团队再一次为学校捧回了荣誉——比赛特等奖。“这次的特等奖是对我们的肯定与激励,目前我们已经投入到国赛的准备中了……”团队成员陈向栋信心百倍地说,“我个人觉得团队这个项目已经很成熟,是个完全可以落地实施的创业计划。”


                                        




                                            

朱圣杰说,要想成为一名有温度、有套路、有内功的“三有”辅导员,自己还有很多需要掌握和努力的地方;要想成为一名辅学生成长、导学生成材、圆学生梦想的合格辅导员,自己还有很多需要学习和提升的空间;要想成为一名讲情怀、懂方法、有本领的优秀辅导员,自己还需要多请教和多学习。因为唯有认真投入、用心经营、不忘初心,才能使未来的路走得更坚定。


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